Transition to Kindergarten (продолжение 2). 7 РАЗНОВИДНОСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТА

7 РАЗНОВИДНОСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТА

Исследование мозга пошатнуло миф о фиксированном интеллекте. Мы не рождены с единым фиксированным "коэффициентом интеллекта" ("intelligence quotient" - IQ). В каждом из нас заложен потенциал развить по крайней мере семь разных "видов интеллекта":

·         Лигнвистический - способность читать, говорить и писать: хорошо развита в таких людях, как Черчилль, Кеннеди, Шекспир, Джейн Остин.

·         Математическо-логический - способность рассуждать, вычислять и логически мыслить - хорошо развит у экономистов, ученых, инженеров, юристов, бухгалтеров.

·         Визуально-пространственный - способность к рисунку и живописи, художественной фотографии, созданию скульптур или визуализации трехмерного пространства. Примерами могут служить Пикассо или Микеланджело.

·         Музыкальный - способность петь и писать песни, играть на музыкальных инструментах, писать стихи, использовать рифму и ритм.

·         Межличностный (социальный) - способность хорошо взаимодействовать с другими людьми - сильно развит у специалистов по продажам, учителей и природных лидеров.

·         Внутриличностный ("рефлексирующий") - способность фокусироваться на внутренних чувствах и переживаниях, строить заключения из переживаний и строить планы.

·         Телесно-физический - способность что-либо делать руками или телом - развит у гимнастов, танцоров, мастеров-ремесленников, спортсменов.

К вышеперечисленным семи видам интеллекта Д-р Ховард Гарднер недавно добавил восьмой:

·         Натуралистический - способность понимать и находиться в согласии с природой.

Обучение, вовлекающее различные виды интеллекта, коренным образом отличается от традиционного преподавания, при котором учитель читает лекции, пишет на доске и спрашивает с учеников задания. При таком обучении учитель, используя творческий подход, вовлекает все виды интеллекта путем практических занятий, проигрывания музыки, работы в группах, экспериментов, работ по искусству и традиционных лекций.

Ниже приведены примеры, с помощью каких занятий разные виды интеллекта развиваются в детях.

Лингвистический - лекции, обсуждения, игры со словами, рассказы.

Математическо-логический - логические задачи, научные эксперименты, игры с числами, "разное-одинаковое", критическое мышление.

Пространственный - визуальные презентации, работы по искусству, метафоры, игры, основанные на воображении.

Телесно-кинестетический - практические занятия, драма, танец, занятия, связанные с тактильными ощущениями, техники расслабления и т.д.

Музыкальный - обучающие песни, музыка, рэп.

Межличностный - занятия в группах, занятия, при которых ученики помогают друг другу (обучают друг друга - peer tutoring), общественные собрания

Внутриличностный - независимые исследования, повышение самооценки и т.п.