Transition to Kindergarten (продолжение 3). КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ? ЧТО ДАВАТЬ С СОБОЙ РЕБЕНКУ В ШКОЛУ?

КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ?

Обязательно потренироваться, чтобы ребенок мог сам открывать/закрывать ранец, контейнер с едой, и т.п. Конечно, желательно, чтобы ребенок умел сам есть. А также самостоятельно переодеваться, ходить в туалет.

Ребенок должен уметь произносить свои имя и фамилию, желательно знать свой номер телефона (уметь написать цифры, или хотя бы их отличать, чтобы выложить в правильной последовательности) и адрес!

Полезно ходить с ребенком в библиотеку, читать книги.

Обязательно - как минимум за две недели до начала учебного года - установить режим, чтобы ребенок просыпался в то время, в которое ему нужно будет вставать для школы.

Поощрять самостоятельность в домашних делах: например, можно поручить ребенку накрывать на стол или же убирать посуду со стола, убирать игрушки на место, готовить простые блюда. Наш, например, сейчас увлекся готовкой, наполовину сам готовит пиццу, прекрасно отмеряет сыпучие ингредиенты для теста и т.п. Учит через это дело "больше-меньше", "полный-неполный" и т.п.

 

ЧТО ДАВАТЬ С СОБОЙ РЕБЕНКУ В ШКОЛУ?

Больной вопрос для многих мам. На самом же деле список прост и короток: БОЛЬШОЙ ранец, смена одежды и белья, сменная обувь (без шнурков, лучше всего кроссовки с липучками, чтобы ребенку было удобно в них бегать-прыгать, а также легко застегивать), бутылка с водой и то, в чем ребенок будет носить свой завтрак (в случае полного учебного дня - full day kindergarten - должно быть два завтрака) - кому что удобнее, и кто к чему привык: это может быть lunch box (контейнер для завтраков) с холодным завтраком, или же термос с контейнером для еды. Кому-то, может быть, наоборот нужно сохранять еду холодной (йогурт), для этого используют специальные пакетики для заморозки (freezer pack). Что касается еды, нам выдали кучу всякой информации на тему здорового питания (больная тема в Северной Америке!). Общее правило: никаких продуктов, содержащих орехи (из-за возможных аллергических реакций других детей). Также полезная рекомендация помечать каким-либо образом контейнеры для еды, например: "1 break", "2 break" ("1 перемена", "2 перемена"), вниз, естественно, класть контейнер № 2, чтобы ребенок мог легко и быстро достать еду, предназначенную для той или иной перемены (насколько я понимаю, одна перемена - для легкого перекусывания, вторая - для более существенной еды, "обеда" по-нашему; или наоборот).

Все вещи надо маркировать/подписать. Для меня лично самый простой способ сделать это - несмываемым маркером (sharpie marker).